Starnowski, A. 2018. Jak podstawa programowa kształcenia ogólnego w polskiej szkole podstawowej ujmuje umiejętność oceniania jako kompetencję ucznia?. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica. 31 (cze. 2018), 61–76. DOI:https://doi.org/10.18778/0208-6107.31.04.