Sedivy-Mączka, K. (2023). Ujęzykowienie myśli poprzez pismo – analiza komunikacji pisemnej wybranej grupy dzieci ze spektrum autyzmu. Logopaedica Lodziensia, (7), 187–199. https://doi.org/10.18778/2544-7238.07.13 (Original work published 29 listopad 2023)