Fatyga, A., Kilian, K. i Węsierska, K. 2019. Mobbing szkolny wśród uczniów z zaburzeniami w komunikowaniu się – percepcja zjawiska i potencjalne kierunki działań. Logopaedica Lodziensia. 3 (grudz. 2019), 63–78. DOI:https://doi.org/10.18778/2544-7238.03.05.