Żuraszek-Ryś, I. 2016. Spory o dydaktyzm i sposoby jego wyrażania w polskich dziewiętnastowiecznych powieściach historycznych (zarys problematyki). Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica. 50, (grudz. 2016), 253–262. DOI:https://doi.org/10.18778/0208-6077.50.17.