Strzelczyk, E. (2019) „Holistyczny model analizy funkcjonowania bibliotek szkół wyższych: ocena funkcjonalności, pomiar satysfakcji użytkowników, ocena wpływu i wartości”, Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, 2(29), s. 13–29. doi: 10.18778/0860-7435.29.01.