STRZELCZYK, E. Holistyczny model analizy funkcjonowania bibliotek szkół wyższych: ocena funkcjonalności, pomiar satysfakcji użytkowników, ocena wpływu i wartości. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, [S. l.], v. 2, n. 29, p. 13–29, 2019. DOI: 10.18778/0860-7435.29.01. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/librorum/article/view/5978. Acesso em: 4 maj. 2024.