Araujo, J.J. i Wickstrom, C.D. 2017. Warsztaty pisania – ich znaczenie dla uczących się języka angielskiego. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum. 1, 24 (cze. 2017), 77–96. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-7435.24.06.