Tsai N. Polski jak „kolejny angielski”: postrzeganie transjęzyczności i innych przejawów bilingwalizmu przez tajwańskich studentów uczących się języka angielskiego oraz języka polskiego . KPC [Internet]. 23 grudzień 2020 [cytowane 29 kwiecień 2024];27:367-8. Dostępne na: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8968