Stefańczyk, Wiesław T. “Hungarian Postpositions and Polish Secondary Prepositions – a Comparative Approach to Language Teaching ”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 27 (December 23, 2020): 103–110. Accessed February 8, 2026. https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8948.