Karolczuk, Agnieszka. “Teksty, „podteksty” I Konteksty a Przyswajanie Aspektu”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, vol. 17, Jan. 2010, pp. 251-6, https://doi.org/10.18778/0860-6587.17.28.