Chamienia, Katarzyna. “Nauczyciele Przyrody a język Edukacji Szkolnej (JES – Przyroda). Świadomość językowa I Strategie Dydaktyczne”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, vol. 30, Dec. 2023, pp. 305-18, https://doi.org/10.18778/0860-6587.30.19.