Badyda, Ewa. “Komunikacyjny Start. O zależności występowania Form Adresatywnych W podręcznikach Do języka Polskiego Jako Obcego Od Ich Koncepcji Metodycznej”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, vol. 29, Dec. 2022, pp. 231-43, https://doi.org/10.18778/0860-6587.29.15.