Prizel-Kania, A. (2024) „Analiza wskaźników kompetencji fonologicznej w odniesieniu do propozycji zawartej w «CEFR Companion Volume» (2020)”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 30, s. 105–116. doi: 10.18778/0860-6587.30.07.