Kaźmierczak, P. (2024) „"Gamifikacja", "grywalizacja" czy «gryfikacja» – aktywizacja uczniów podczas zajęć zdalnych”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 30, s. 203–216. doi: 10.18778/0860-6587.30.13.