Kaproń-Charzyńska, I. (2024) „W kierunku rozumienia struktury języka, czyli po co i jak kształtować świadomość morfologiczną chińskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego ”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 30, s. 89–104. doi: 10.18778/0860-6587.30.06.