Ruta-Korytowska, K. (2019) „Stopień opanowania sprawności pisania u studenta z dysfunkcją słuchu – studium przypadku”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 25, s. 199–210. doi: 10.18778/0860-6587.25.17.