Kaźmierczak, P. (2023) “"Gamifikacja", "grywalizacja" czy ‘gryfikacja’ – aktywizacja uczniów podczas zajęć zdalnych”, Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 30, pp. 203–216. doi:10.18778/0860-6587.30.13.