Rabiej, Agnieszka. 2017. „Czytanie Jako umiejętność Kluczowa W Nauce języka Poprzez treść U Dzieci dwujęzycznych”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 24 (grudzień):261-73. https://doi.org/10.18778/0860-6587.24.19.