Maćkowiak, Rafał. 2017. „Czy Konstrukcje pytające W podręcznikach Do Nauczania języka Polskiego Jako Obcego Rejestrują Najnowszy Uzus Polszczyzny Potocznej?”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 24 (grudzień):77-95. https://doi.org/10.18778/0860-6587.24.06.