DUNIN-DUDKOWSKA, A. Podejście zadaniowe a nauczanie terminologii specjalistycznej na studiach podyplomowych w zakresie translatoryki. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, [S. l.], v. 23, p. 59–71, 2017. DOI: 10.18778/0860-6587.23.05. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/1922. Acesso em: 14 maj. 2024.