KAPROŃ-CHARZYŃSKA, I. W kierunku rozumienia struktury języka, czyli po co i jak kształtować świadomość morfologiczną chińskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego . Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, [S. l.], v. 30, p. 89–104, 2024. DOI: 10.18778/0860-6587.30.06. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/18104. Acesso em: 9 maj. 2024.