JACHIMOWSKA, K. Organizacja jednostki lekcyjnej oraz realizacja celów i zadań dydaktycznych na lekcjach języka polskiego w szkole dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących – o potrzebie podejścia glottodydaktycznego . Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, [S. l.], v. 28, p. 189–206, 2021. DOI: 10.18778/0860-6587.28.13. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/11898. Acesso em: 5 maj. 2024.