Seretny, A. (2020). Ocenianie stopnia znajomości słownictwa w kontekście jego nauczania: rzeczywistość, potrzeby, możliwości . Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 27, 389–405. https://doi.org/10.18778/0860-6587.27.22