Tsai, N. (2020). Polski jak „kolejny angielski”: postrzeganie transjęzyczności i innych przejawów bilingwalizmu przez tajwańskich studentów uczących się języka angielskiego oraz języka polskiego . Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 27, 367–387. https://doi.org/10.18778/0860-6587.27.21