Dembowska-Wosik, I. (2019). Jakie oblicza glottodydaktyki polonistycznej? Różnorodność i współzależność. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 26, 9–26. https://doi.org/10.18778/0860-6587.26.01