Góralczyk-Mowczan, P. (2014). Okropni czy wspaniali? Nauczanie języka polskiego jako obcego a negocjowanie znaczeń (na podstawie tekstów podręcznikowych). Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, 137–144. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.13