Rudziński, G. (2017). Polszczyzna jako środowisko nauczania matematyki w świetle doświadczeń z pracy nad podręcznikiem dla cudzoziemców. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 24, 213–227. https://doi.org/10.18778/0860-6587.24.16