Prizel-Kania, A. (2008). Rola i funkcje tekstu mówionego w testowaniu sprawności rozumienia ze słuchu na poziomie B2. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 81-89. https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.10