[1]
Jachimowska, K. 2021. Organizacja jednostki lekcyjnej oraz realizacja celów i zadań dydaktycznych na lekcjach języka polskiego w szkole dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących – o potrzebie podejścia glottodydaktycznego . Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 28, (grudz. 2021), 189–206. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.28.13.