Handzel , A. 2014. Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 21, (sty. 2014), 145–152. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.14.