Rudziński, G. 2017. Polszczyzna jako środowisko nauczania matematyki w świetle doświadczeń z pracy nad podręcznikiem dla cudzoziemców. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców. 24, (grudz. 2017), 213–227. DOI:https://doi.org/10.18778/0860-6587.24.16.