WYSTĄPIENIE DYREKTORA NAWA – DR. DAWIDA KOSTECKIEGO

Dawid Kostecki ^[1]

https://orcid.org/0000-0002-8132-997X

Szanowny Panie Ministrze, Szanowny Panie Przewodniczący, a nade wszystko byli i obecni członkowie Państwowej Komisji do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego!

Chciałoby się rzec, 20 lat minęło jak jeden dzień i to był czas bardzo intensywnej pracy nad tym, aby język polski jako obcy znalazł właściwe miejsce w krajobrazie polskiego systemu szkolnictwa wyższego. Otóż tak się składa, że Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej od samego początku swojego istnienia miała okazję uczestniczyć w tym procesie poprzez realizację zadań ustawowych, takich jak upowszechnianie wiedzy i znajomości języka polskiego. Czynimy to w zasadzie w kontekście dwóch pionów. Pierwszy związany z naszą ofertą programową, z takimi programami jak Lektorzy Nawa czy Promocja Języka Polskiego i drugi, niemniej ważny, a w dzisiejszym dniu szczególnie istotny, to oczywiście certyfikacja.

Pan Minister był uprzejmy powiedzieć już o tym, że obserwujemy pewne trendy w zakresie sposobu certyfikacji. Lawinowy wzrost od 2016 r., kiedy mieliśmy zaledwie 1111 zdających, do sesji roku 2023, kiedy mieliśmy prawie siedemnaście i pół tysiąca przystępujących do państwowego egzaminu, pokazuje, jak egzamin jest potrzebny i jak ważną rolę pełni w naszym systemie. Mamy tego świadomość, zdaje się jednak, że zapominamy o tym, że jest to bardzo ważny instrument w procesie promocji języka polskiego i samej polszczyzny. Wiemy, jak potrzebny jest ten certyfikat, szczególnie na poziomie B1, mamy pewne uwarunkowania legislacyjne, z którymi się mierzymy, ale ten instrument w postaci certyfikatu, żeby promować język polski jest, można powiedzieć, drugim celem, a powinien być niejednokrotnie pierwszym. Jeżeli powrócimy do korzeni, do początków samej certyfikacji, to idea certyfikacji związana była z promocją języka polskiego, naszego dobra narodowego. I myślę, że w tym momencie, na dwudziestolecie certyfikacji, ze szczególną atencją powinno to wybrzmieć.

Nie jest to tylko niezbędny ozdobnik erudycji administracyjnej, jakbyśmy to powiedzieli, ale właśnie realny instrument kształtowania promocji języka polskiego. Dlatego tym bardziej cieszę się, że jest wśród nas tak wielu entuzjastów języka polskiego i tych, którzy zakochali się w języku polskim na stałe. Sam to wiem, bo moja małżonka również kocha język polski i ta miłość jest odwzajemniona, dlatego w pełni podzielam Państwa sympatię dla języka polskiego.

Proszę Państwa, szczególne podziękowania oczywiście należą się gospodarzowi miejsca, jego Magnificencji, za to, że po raz kolejny udostępnił nam salę do refleksji, do prowadzenia dyskusji akademickiej na bardzo istotny temat, wspólny dla nas wszystkich, ale przede wszystkim chciałbym podziękować wszystkim tym, którzy uczestniczą w procesie, czyli osobom, które biorą udział w organizacji samych egzaminów. Zespoły przygotowujące egzaminy, osoby, które tworzą i nagrywają zadania, to jest bardzo ważny etap procesu certyfikacyjnego. Ponadto należy wspomnieć o tych, którzy badają prawidłowość oceny prac, czyli prowadzą cały proces audytorski, każdorazowo 20% prac podlega audytowi, to jest niezwykle istotne, że ten proces ma miejsce i jest realizowany prawidłowo. Osoby przygotowujące poszczególne pytania do egzaminów i organizujące egzaminy w podmiotach uprawnionych to jest cała ogromna rzesza ludzi, uczestnicząca w państwowych egzaminach. Naturalnie, nie byłoby to możliwe, gdyby nie wspaniały Zespół Certyfikacji NAWA. Ja tylko mam przyjemność spijać śmietankę, natomiast Zespół Certyfikacji NAWA, który sobie doskonale z tym radzi w bieżącej pracy i obsługuje finansowo i administracyjnie Państwową Komisję do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, staje na wysokości zadania i realizuje to w sposób perfekcyjny, za co bardzo serdecznie Państwu dziękuję.

No i na koniec specjalne wyrazy uznania dla pana profesora Miodunki, który jest z nami, łączy się online, bowiem powiedzieć o Panu Profesorze, że jest pionierem, to nic nie powiedzieć. Powiedzieć, że jest nestorem, to również mało. Powiedzieć, że jest mentorem? To tylko ta triada, pionier, nestor i mentor polskiej glottodydaktyki, profesor Władysław Miodunka. Jak mówi formuła łacińska verba docent, exempla trahunt, czyli słowa uczą, a przykłady pociągają, więc wrażliwość i fascynacja językiem polskim Pana Profesora jest powszechnie znana, a żarliwość w głoszeniu i w popularyzacji języka polskiego jest spełnieniem obowiązku konstytucyjnego, że Rzeczpospolita jest dobrem wspólnym wszystkich obywateli, a język ojczysty jest dobrem szczególnym. Dlatego też Panie Profesorze jestem przekonany, że dzisiejszy wykład będzie okazją do nowych inspiracji, a także poszukiwania nowych fascynujących ścieżek glottodydaktycznych dla wszystkich nas tu obecnych.

Konferencję z okazji obchodów 20-lecia, mogę potwierdzić za panem Ministrem, uważamy za otwartą. Dziękuję bardzo.