Kopeć J. Applicabilité du modèle cognitif des images schématiques dans l’enseignement-apprentissage de l’écrit au niveau universitaire. escriptaromanica [Internet]. 20 de diciembre de 2021 [citado 19 de septiembre de 2024];9:28-40. Disponible en: https://czasopisma.uni.lodz.pl/escripta/article/view/11693