Domínguez, Estefanía. «Des Traces Du “ Moi ” Professionnel Dans Le Discours d’enseignants De FLE : Apports Des Entretiens d’autoconfrontation». e-Scripta Romanica 2 (noviembre 18, 2015): 17–29. Accedido mayo 6, 2024. https://czasopisma.uni.lodz.pl/escripta/article/view/4182.