KWIATKOWSKA-RATAJCZAK, M. Literackie lekcje myślenia i wyobraźni (rec. K. Kuczyńska-Koschany, Skąd się bierze lekcja polskiego? Scenariusze, pomysły, konteksty, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2016). Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze, [S. l.], n. 6, p. 285–292, 2017. DOI: 10.18778/2299-7458.06.15. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/czytanieliteratury/article/view/3543. Acesso em: 6 maj. 2024.