A. Freese, “Transdisziplinäre Perspektiven der Queer Studies und der Intersektionalität für die Lehrkräfteprofessionalisierung im Fachbereich „Gender und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“”, Con, pp. 47–70, Dec. 2024, doi: 10.18778/2196-8403.S1.03.