Pytlík, P. und Dalsant, J. (2024) „Irritierende Unterrichtserfahrungen im DaF-Unterricht und ihre konstruktive Reflexion an tschechischen und slowakischen Universitäten“, Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen, S. 87–108. doi: 10.18778/2196-8403.S1.05.