Trippó, S. (2024) „Leerstellen und Freiräume: Eine kritische Auseinandersetzung mit exemplarischen Forschungspositionen zum Einsatz von Comics im DaF/DaZUnterricht“, Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen, S. 71–85. doi: 10.18778/2196-8403.S1.04.