Freese, A. (2024) „Transdisziplinäre Perspektiven der Queer Studies und der Intersektionalität für die Lehrkräfteprofessionalisierung im Fachbereich ‚Gender und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache‘“, Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen, S. 47–70. doi: 10.18778/2196-8403.S1.03.