NERLICKI, K. Fremdsprachenlernen zwischen Metakognitionen und Emotionen. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen, [S. l.], p. 185–206, 2014. DOI: 10.18778/2196-8403.2014.11. Disponível em: https://czasopisma.uni.lodz.pl/conv/article/view/8647. Acesso em: 13 aug. 2022.