Pytlík, P. und Dalsant, J. 2024. Irritierende Unterrichtserfahrungen im DaF-Unterricht und ihre konstruktive Reflexion an tschechischen und slowakischen Universitäten. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen. (Dez. 2024), 87–108. DOI:https://doi.org/10.18778/2196-8403.S1.05.