Freese, A. 2024. Transdisziplinäre Perspektiven der Queer Studies und der Intersektionalität für die Lehrkräfteprofessionalisierung im Fachbereich „Gender und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen. (Dez. 2024), 47–70. DOI:https://doi.org/10.18778/2196-8403.S1.03.