Trombiková, M. and Hotařová, M. 2025. Künstliche Intelligenz als Korrekturhilfe und Lernstrategie am Beispiel der Förderung der schriftlichen Kompetenz der Germanistikstudierenden an der Masaryk-Universität in Brno. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen. (Dec. 2025), 139–155. DOI:https://doi.org/10.18778/2196-8403.2025.08.