[1]
Szubielska, M. i Marek, B. 2015. Rola doświadczenia wzrokowego w procesie majoryzacji i minoryzacji wyobrażeniowej. Raport z badań uczniów niewidzących. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica. 19 (sty. 2015), 79–88. DOI:https://doi.org/10.18778/1427-969X.19.04.